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Proyecto de investigación de carrera | Autoconocimiento, toma de decisiones, exploración ocupacional y mundo laboral

Proyecto de investigación de carrera | Autoconocimiento, toma de decisiones, exploración ocupacional y mundo laboral

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¿Muchos temas que abordar en el curso de exploración ocupacional y poco tiempo disponible? ¡La solución es integración de temas y unidades! Te aseguro que tus estudiantes de nivel secundario te lo van a agradecer. Integra los conocimientos adquiridos en la unidad de Autoconocimiento (toma de decisiones, metas ) y prepáralos para las próximas exploración de carrera (Mi próximo paso) y mundo laboral (oferta y demanda de empleos).

Este recurso tiene como objetivo facilitar tu labor y proveerte una forma de maximizar el tiempo mientras trabajas una diversidad de habilidades y destrezas dirigidas al mundo ocupacional con tus estudiantes de escuela superior. Se enfoca además en desarrollar la autonomía, creatividad, comunicación efectiva, pensamiento crítico e investigación.

Para tu conveniencia incluye hojas de trabajo con adaptaciones, recomendaciones alternas para presentar y/o exponer su trabajo también, recomendaciones y rúbricas de evaluación. Dirigido pero no limitado a maestros de Ciencias de la Familia y el Consumidor, maestros ocupacionales y aquellos que trabajan destrezas de transición a la vida adulta.

Incluye:

1. Recomendaciones: Guía del docente

2. Planificación del contenido (estándares y destrezas CFC)

3. Tabla para el desarrollo de metas (corto, mediano y largo plazo)

4. Hoja de gestión de tiempo (agenda/autoevaluación)

5. Organizador gráfico: lluvia de ideas (3) previo a la investigación

6. Instrucciones para la presentación (generales y específicas)

7. Boleta de instrucciones para los estudiantes

8. Preguntas guías para desarrollar la investigación (dos modelos)

9. Rúbricas: tres modelos

10. Material de apoyo y recursos recomendados

Tienes la libertad de modificar la exposición según la necesidad específica de tus estudiantes, asignarlo como proyecto especial o trabajarlo juntos en el salón de clases. Recurso en PDF NO EDITABLE.

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